Brufau, A. Sabater, A.; Gisbert, M.; Ametller, J. & Lillo, A. (2025) El Model PIO (Principis, Indicadors i Observables) Educació: Un enfocament d’autoavaluació per al compliment dels estàndards ètics i normatius aplicables als sistemes d’intel· ligència artificial en l’àmbit de l’educació. Girona: Universitat de Girona, https://dugi-doc.udg.edu/handle/10256/26884