Skip to content

Policy Learnings and Policy Change for AI-based Social Services

Albert Sabater, Beatriz López, Roger Campdepadrós: Policy Learnings and Policy Change for AI-based Social Services. In: Petra Ahrweiler, Nigel Gilbert (eds) Participatory Modelling and Simulation to Improve AI-based Public Social Services: Scientific Advice for Policy and Practice. Springer, Cham. 2026…

Read more

Modelling Together for AI-based Social Services

Albert Sabater, Beatriz López, Sergi Payarol, Isaac de Palau: Modelling Together for AI-based Social Services. In: Petra Ahrweiler, Nigel Gilbert (eds) Participatory Modelling and Simulation to Improve AI-based Public Social Services: Scientific Advice for Policy and Practice. Springer, Cham. 2026…

Read more

El Model PIO (Principis, Indicadors i Observables) sobre Obligacions i Drets: un enfocament d’autoavaluació per al compliment de la regulació en dades i sistemes d’intel· ligència artificial en el marc de la Unió Europea

Lillo, A.; Brufau, A. & Sabater, A. (2025) El Model PIO (Principis, Indicadors i Observables) sobre Obligacions i Drets: un enfocament d'autoavaluació per al compliment de la regulació en dades i sistemes d'intel· ligència artificial en el marc de la…

Read more

El Model PIO (Principis, Indicadors i Observables) Salut: Un enfocament d’autoavaluació per al compliment dels estàndards ètics i normatius aplicables als sistemes d’intel· ligència artificial en l’àmbit de la salut

Lillo, A; Sabater, A.; Aussó, S.; González, J. & Brufau, A. (2025) El Model PIO (Principis, Indicadors i Observables) Salut: Un enfocament d'autoavaluació per al compliment dels estàndards ètics i normatius aplicables als sistemes d'intel· ligència artificial en l'àmbit de…

Read more

El Model PIO (Principis, Indicadors i Observables) Educació: Un enfocament d’autoavaluació per al compliment dels estàndards ètics i normatius aplicables als sistemes d’intel· ligència artificial en l’àmbit de l’educació

Brufau, A. Sabater, A.; Gisbert, M.; Ametller, J. & Lillo, A. (2025) El Model PIO (Principis, Indicadors i Observables) Educació: Un enfocament d'autoavaluació per al compliment dels estàndards ètics i normatius aplicables als sistemes d'intel· ligència artificial en l'àmbit de…

Read more

Agent-Based Modelling for Public Social Service Distribution

Ahrweiler, P.; Gilbert, N.; Bicket, M.; Sabater, A.; Späth, E.; Bashiri, H.; Deni Raj, E. & Luque, B. (2025). "Agent-Based Modelling for Public Social Service Distribution". Proceedings of the Multi-Agent-Based Simulation (MABS) workshop (MABS2025) at AAMAS 2025 (24rd International Conference…

Read more

Ethical Aspects of Research on AI-Based Social Assessment

Kruip, G., Späth, E. & Sabater, A. (2025) "Ethical Aspects of Research on AI-Based Social Assessment". In Ahrweiler, P. (ed), Participatory Artificial Intelligence in Public Social Services: From Bias to Fairness in Assessing Beneficiaries, Artificial Intelligence, Simulation and Society Series,…

Read more
Back To Top